注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

刘文琪的博客

 
 
 

日志

 
 

读《教学设计原理》笔记15  

2010-09-20 07:35:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

第十五章    个别化教学

一、         全国传输系统

学习计划(Project PLAN)、个别处理方式教学(IPI)和个别指导教学(IGE)。

二、个别化教学的种类

1.独立学习计划;

2.自我定向学习;

3.学生中心计划;

4.自定步数;

5.学生决定的教学;

6.计算机适应性教学;

把提供教学事件的更大责任交给学生,在确定是什么目标和怎样达到目标方面。大多数个别化教学形式也允许学生有更大的选择自由。

三、概要

个别化教学设计的过程与用于传统集体教学中计划个别课的过程相同。我们以前所描述的作业目标、学习层级、学习程序、适当教学事件和学习的运用等同样适用于个别化教学课件的设计。

  评论这张
 
阅读(9)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017